Tema: Identidade, autoestima e cultura afro-brasileira através dos penteados. Duração: 2 semanas (10 aulas adaptáveis). Ano Escolar: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. 1. Introdução Este projeto interdisciplinar utiliza o livro "Com qual penteado eu vou?", de Kiusam Oliveira, como ponto de partida para um trabalho profundo de valorização da identidade negra e da diversidade. Alinhado à Lei 10.639/03 e à BNCC, o projeto vai além da estética, explorando a história, a resistênci

Tema: Identidade local e pertencimento através do Hino Municipal de Queimados. Duração: 4 momentos de 30 a 40 minutos cada. Idade e Ano Escolar: 4 a 5 anos (Pré-escola - Educação Infantil). 1. Introdução Esta sequência didática visa apresentar o Hino Municipal de Queimados às crianças da Educação Infantil de maneira lúdica, sensorial e afetiva. O projeto parte do princípio de que a identidade local se constrói desde a primeira infância, através do reconhecimento de elementos

Tema: Identidade, cultura local e cidadania, através da análise do Hino Municipal de Queimados. Duração: 5 aulas de 50 minutos. Idade e Ano Escolar: 4º ao 6º ano do Ensino Fundamental (idades entre 9 e 12 anos). Autora: Sandra Remígio 1. Introdução Este projeto visa utilizar o Hino Municipal de Queimados como um ponto de partida para uma viagem de descoberta e valorização da identidade local. A proposta é ir além da simples memorização da letra e da melodia, transformando o